上峰中心小学“十二五”发展规划

（征求意见稿）

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以区教育“十二五”发展规划为统揽，落实科学发展观，全面贯彻国家教育方针，不断深化素质教育，全面推进基础教育课程改革。坚持以发展为主线，以质量为核心，以人民满意为宗旨，进一步提高办学水平和育人质量，为构建和谐社会服务。

二、发展目标

围绕“建设人文型校园、打造研究型教师、培养发展型人才”的办学思路，努力建设“质量优校、品牌名校”，力争在“十二五”学校综合竞争力达全区中等。以“绿色教育”为主线，以教科研为抓手，以科学管理为手段，努力使学校成为内部管理严谨，学校校风优良，教育质量中上乘，办学特色鲜明，既有自然生态，又有人文景态的农村小学。

每年的发展目标重点为：教育科研发展年、教师素质提升年、教育质量推进年、学校特色彰显年、学校品牌建树年。

三、主要措施

（一）、抓好硬件建设，实现教育设施的现代化。

1、进一步加强生态校园建设。2011年上半年完成塑胶运动场建设；在“十二五”期间严格按“校安工程”要求完成学校所有建筑的改造，其中2011年启动食堂的重新规划、建设并力争完成，2012－2014年完成老教学楼的改造，2015年全面进行校园的美化、亮化工程。至“十二五”末将学校建成校容校貌全区一流，具有生态特色的农村小学。

2、加强校园数字化建设。“十二五”期内学校将继续加快教育现代化步伐，全力打造数字化校园，重点建设好信息中心；构建校园网络系统，初步架构起校园信息平台。

3、继续加强各专用室物资的配备，到2015年各专用室物资配备达省二级水平。

4、不断改善师生的工作和学习环境。在“十二五”期间学校要投入一定的财力逐年为一线教师配备笔记本电脑，争取到2015年配备完毕。

5、加大学校的创建力度。在“十二五”期间，学校将开展各项创建工作，争取在2011年心理咨询室达市示范、江苏省“绿色学校”、2012年食堂达A级、南京市“无烟城市”项目学校，2013年档案室达市二级、教科室区级基地，2014年创建市级平安校园、法治校园、区先进学校，2015年创建市级园林校园。

（二）、加强队伍建设，努力实施名师工程。

1、加强领导班子建设。进一步调整领导班子，按德才兼备的原则，配备干部队伍，做到专业结构、能力结构、年龄结构相对合理。学校中层干部逐步采用聘任制，严格执行“公开招聘、竞争上岗、定期考核、组织聘任”的选拔机制。坚持两周一次的干部学习制度，加强党的方针政策、教育法规、教育管理理论的学习，加强业务培训，努力建好一支团结协作、作风民主、廉洁自律、开拓创新，具有现代教育思想、按教育规律办事的、能运用先进管理方法和手段实施管理的新型干部团队。

2、加强师德建设。继续加强教师的思想政治和职业道德教育，坚持每周一次的政治学习制度，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及有关政策法规，引导教师树立正确的世界观和人生观。通过师德演讲、树立典型、警示教育、考核评估、评比先进等形式多样的活动，培养一支忠诚于人民教育事业、师德高尚、有理想、有追求、有奉献精神的教师队伍。力争在2014年创建成市级法制学校。“十二五”期间，支部在做好日常工作的同时，加强队伍建设，做好一线教师的党员发展工作，争取吸纳4－5名优秀教师为组织同志。

3、优化师资配备。根据学校事业发展的需要，按编制配齐教师：专职的英语、科学、艺术（音乐、美术）、体育、微机教师能满足教育事业需要，并按600:1配备卫生保健教师。

4、提高学历层次。鼓励和督促教师积极参加函授、自学考试、电大等各种形式的文化进修，努力为教师创造条件和提供方便，促使尽快完成学业任务，力争按时毕业，争取在2015年教师大专率达85%，本科率达50%。

5、加强业务培训。通过有计划的校本培训辅导、强化训练、督促检查、定期考核，确保1964年7月1日以后出生的教师100%达到《江苏省小学教师教育基本功要求》，45周岁以下的教师全部通过《江苏省中小学教师信息技术与教育》的考核，开展教师现代教育技术培训，力争达到45岁以下的中、青年教师人人能独立制作多媒体课件，独立操作现代教育媒体。

6、积极实施名师工程。学校采取“铺路子、压担子”，“走出去、请进来”和“结对子、拜名师”等措施和方法重点培养一批骨干教师，争取在“十二五”期间，培养出区学科带头人2～4名，力争有市青优，使学校区级以上骨干教师率达30%。

（三）、加强学校管理，不断提升办学层次。

1、坚决贯彻《教育法》、《义务教育法》等法律法规，坚持依法治教，在“十二五”期间， 6周岁以上适龄儿童全部入学，继续保持入学率、巩固率、毕业率100%。重视加强残疾儿童随班就读管理，使6～11周岁的残疾儿童接受义务教育面达100%，并做到按时入学、按时升级、按时毕业，规范建好残疾学生的学籍档案。

2、积极推行校务公开，增强民主管理力度。学校坚持一年两次的教职工代表大会制度，学校的发展规划、干部选拔、评比先进、财务收支等重大事情均要通过教代会向全体教职工通报。认真做好民主评议校长工作，并让所有领导班子人员到教师中去进行述职交流，接受群众评议，倾听广大教职工的意见和建议。坚持实行校务公开，办好校务公开栏，增强学校各项工作的透明度，以调动广大教职工积极参与民主管理和民主决策的积极性，主动关心学校的发展，创设一个祥和、团结、奋发向上的良好氛围。

3、“教学为中心，科研促发展”是我校办学指导思想的重要内涵。要提高教学质量，提高学术水平，就必须大力开展教学研究和科学研究。教学研究的重点是教育理念、教育方法和教材建设。学校将努力搭建好三大平台：一是校本培训平台，提高全体教师的理论素养。二是课题研究平台，突出做好“行动性研究”，提高教学研究的宽度、幅度和深度。三是教学论坛平台，“十二五”期内，学校教科室要力争编辑出版反映我校教科研成果的科研专集，提高我校教科研知名度。加强团队建设，鼓励广大教师积极参与学校教育课题研究工作，通过课题实验探索和总结内在规律，全面提高“学”、“教”、“研”的综合能力。争取在“十二五”期间，申报省、市级课题各1个，区级课题2－4个，争取达到100%的骨干教师和35周岁以下教师有区级个人研究课题，100%的教师有个人研究课题，教科研骨干教师占教师总数的50%以上。在2013年成为区级教科研基地。

4、加强安全管理，确保稳定发展。全体教职工要牢固树立安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制。根据实际修订好学校各项安全工作的应急预案，切实抓好校舍、消防、设施设备、食堂和饮食卫生、接送车辆、周边环境整治等各项工作的管理，认真排查、消除隐患，确保在“十二五”期间无重大安全责任事故发生，促进学校教育事业的稳定发展。在2014年创建成市平安校园。

5、强化后勤服务与保障。“十二五”期间学校的经费重点投向改善教师办公条件、教师的培训等方面。继续加强财经财务管理工作，使有限资金发挥最大效能。学校要做好校产的登记和保管；要加强用水用电管理，压缩不必要的办公开支；增加财经使用透明度，自觉接受全体教师的监督，真正做到民主理财。同时节流与开源并重，逐步改善和提高教职工的学习与工作环境。

（四）、大办推进素质教育，全面提高教育质量

1、全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美、劳诸方面得到和谐地发展。

2、坚持德育为首，对学生加强思想道德和法律法规教育，生命教育，诚信教育，科技国防教育。重视弘扬和培养民族精神，使学生的思想、道德、纪律、法制等方面的观念、行为基本达到《小学生德育纲要》的要求。思想品德考核及格率达100%。学生能自觉遵守《小学生守则》，基本达到《小学生日常行为规范》要求。

3、加强学科教学，发展智力，增强能力，切实提高学科教学质量。认真实施新课程标准，确立以人为本的新理念，不断改革课堂教学，培养学生合作、探究、自主学习的精神。要面对全体学生，重视对潜能生的辅导，争取学科质量的全面提高，全校学生各科合格率达98%以上，非毕业班的升级率达100%，按时毕业率达100%，全面质量争取达区中等及以上位置。

4、全面实施《小学生体质健康标准》，加强体育教育，认真上好二操二课，积极开展好每日一小时的阳光体育活动，切实增强学生体质，使全体学生各项身体素质指标基本符合要求，《小学生体质健康标准》的及格等次达100%，优秀率达30%以上。学生近视新发病率控制在1%以下。加强体质和技能训练，在区级及以上比赛中争取获得良好成绩。

5、积极开展兴趣小组活动，重视培养学生的实践能力和创新精神。学校要有计划地建立好科技、艺术、航模、体育、电脑等各种类型的兴趣小组，发动学生踊跃参加，参与率达到100%。通过活动辅导，让学生的兴趣爱好和个性特长得到充分展示。认真组织学生参加区级以上竞赛活动，竞赛成绩达到区级中等以上水平。

6、重视学生生理、心理素质的培养，学校要把生理、心理健康教育纳入教学计划，制订好一套心理健康教育制度，在学校整个教育教学活动中，加强卫生保健室和心理咨询室的整合，对学生进行生理、心理健康教育。对心理有障碍的学生，要及时实施心理疏导，并建立个人档案，进行跟踪记录，在“十二五”期间，学校拟配备2－3名兼职心理健康教育教师，“心理咨询室”定期向学生开放，促进学生心理健康发展；加强学校卫生室建设，在学生中全面开展预防“常见病”和“传染病”相关知识教育，做好常规预防工作和突发事件的处理，规范做好每年的学生体检工作。继续做好“红十字会”工作。

江宁区上峰小学

2011年2月