上峰中心小学第三届校园“吉尼斯”活动方案

为丰富校园课余文化生活，倡导健康文明的生活方式，营造动感、青春、多彩、和谐的魅力校园文化氛围，特举行体育跳绳吉尼斯活动，为保证活动正常有序开展，特制定本方案。

一、活动目的

以大力推进素质教育，贯彻上级减负，落实阳光体育等有关文件为总导向，开展形式多样，富有气息的活动。通过活动挖掘学生内在的潜能，搭建自我展示的舞台，全面提高学生的综合素质，培养学生的终身体育意识，促进学生素质的全面发展。

二、活动主题

我自信，我展示，我快乐，我成长！

三、活动时间：四月份 

四、活动对象：一到六年级学生

五、活动内容：（1）2分钟速度双摇跳绳（3-6年级）；（2）集体3分钟穿梭八字跳绳(2-6年级)；（3）2分钟盘踢毽（2-6年级）；（4）1分钟单摇跳绳（1-2年级）。

六、比赛办法

 1、跳绳

（1）双摇跳：运动员跳起一次，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周(720°)称作双摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。4人成绩相加得总成绩，根据总成绩进行排名。

（2）集体3分钟穿梭八字跳：比赛中每队出28名运动员，2人负责摇绳(2名摇绳队员之间间距不少于2.8米), 28名运动员依次跳绳。跳绳队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行。以3分钟内成功通过绳子的累计人次数作为各队最后“8”字跳成绩。

（3）比赛中如运动员踩线或出界，运动员需回到比赛区域后继续比赛，计数从运动员回到区域后继续计算。

（4）1分钟跳绳（一至二年级）：比赛时，学生在原地可以使用并脚跳或双脚交换跳两种形式的任何一种，也可以两种跳法混合使用，数数时目测只做参考，以跳绳计数器所记个数为准，看跳绳同学双脚离地的次数。4人成绩相加得总成绩，根据总成绩进行排名。

2.踢毽

（1）盘踢必须用两脚脚内侧互换踢，高度不限。

（2）比赛中毽子落地或用手接均判为失误，但比赛可继续进行。

（3）比赛进行中运动员在场外所踢次数不计成绩，不计失误，运动员回到场地后，继续计算成绩。

（4）毽子被踢入其它场地，必须在不影响其它运动员比赛的情况下将毽子捡回，继续比赛，如影响他人比赛，则取消该运动员比赛成绩。

（5）比赛中，因器材等客观原因造成比赛中止，可重新比赛。因运动员本身造成的原因，比赛中断，不得重新比赛。

（6）4人成绩相加得总成绩，根据总成绩进行排名。

 七、活动实施

 本活动包括发动、申报、训练、验收四个阶段。

 1、发动阶段：由各班班主任组织学生认真研究学校吉尼斯活动方案，充满信心地申报并挑战自己喜欢的项目。

 2、申报阶段：学生可在教师的帮助下根据学校所提供的申报项目进行自主选择，凡申报的同学都要填写申报表。

 3、训练阶段：各班班主任及相关教师针对学生所报吉尼斯项目，督促和指导学生利用一切可利用时间进行训练，并初步确定申报者的成绩，再在每个项目中确定名额参加年级或校级的比赛。

4、验收阶段：在各中队申报基础上，大队部将对学生申报的项目进行集中测评，确立“峰小跳绳吉尼斯纪录”，并颁发证书。

八、主要措施

1、成立学校体育节“校园吉尼斯”领导小组，召开全体教师专题会议，启动活动，提高重要性。

2、利用广播站开展赛前的活动宣传，讲解活动的规则，号召同学们积极参加，营造良好的活动氛围。

3、召开班主任、裁判组专题会议，落实活动精神，确保活动顺利开展。

九、活动总要求

1、各活动严格遵守“安全第一”的原则进行。

2、各中队要高度重视本次活动，认真组织开展活动，要详细讲解活动的规则，同时要教育学生文明观赛、安全观赛，确保本次活动顺利开展。

3、赛前要通知学生做好充分的准备活动，穿戴整洁、轻便、安全的运动服及运动鞋。

4、除裁判员、记录统计人员外，其他课任老师要协助班主任做好带队和管理工作。

5、要适时、适当对参赛的学生进行练习，不得变相增加学生的负担。

6、各班主任严格按照活动场地安排、站位及退场，未轮到比赛不得私自组织学生观看，监管不严导致学生乱跑、追逐造成伤害的，追究班主任的责任。