一、指导思想

　　按照学校校本教研实施方案和学科组教研专题，运用新的课程理念，关注课堂，关注学生，努力培养学生增强提出问题，分析问题，解决问题的能力，提高课堂教学效率。

二、工作重点

　　1、制定学科教研组教研计划，做好学科组专题研究工作。

　　2.积极开展各门学科的教研活动，不断提高专任教师教研水平。

　　3. 积极关注课堂教学，捕捉教学中的新问题，提高校本教研中问题的针对性与实用性。

　　4.进行专题实验教学，尝试运用校本教研的经验，备好课，上好课，加强教学反思，写好案例分析，及时总结经验。

　　5、指导新教师的公开课堂教学。

三、具体工作要点

　　1、学习理论知识(课程标准，新课程优秀教学设计与案例 苏派教育 名师的教学主张)等教育教学刊物，努力提高提高自已的业务水平。

　　2、结合校本教研专题，关注农村学校课堂教学现状，捕捉教学中的有价值的问题，立足解决农村学校课堂中做好问题单的记录与交流的问题。

　　3、边学习、边讨论，边研究，边运用，积极参与各学科的教学公开课及评课工作，汲取经验，并运用教研组的集体智慧的结晶来指导自已的教学。

　　4、积极参与学校教研qq群的讨论工作。

　　5、积极撰写教学反思，及时把握课堂教学方向。

　　6、指导新教师的公开教学，与新教师一起成长

7、认真撰写教学论文，充分运用本学期校本教研究的理论知识与教学实践，进行及时的总结。

四、各组活动安排注意

1、各组教研时间 周一至周三 数学教研；周二 艺体社科教研； 周三至周五  语文教研；周四 英语教研。

2、各组教研内容 语数每一次教研活动安排上1节课，每周两节。课后对教研课进行研讨交流。英语、艺体社科每一次教研活动安排上一节课，课后对教研课进行研讨交流。

3、对第4周、8周、12周的安排  上述周次时间里，周一至周三安排各团队研究学习活动；周四和周五安排学校对年级组或学科组的视导活动。不再安排各教研组的教学研究活动。

4、请各教研组按照本计划制定各组的教研活动计划和方案。

                                2015年9月