一、指导思想

    为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果，

二、活动目的

    通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。具体目的如下：

1、提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础。

2、构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。

3、通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学习的乐趣。

三|试题选择范围

   数学书、补充习题、练习与测试80%；课外知识20%。

四、参赛对象

    一至六年级每班选派6名学生参加竞赛。

五、竞赛时间和地点

1.  竞赛时间：一、二年级12月11日13：10——13：10

              三、四年级12月11日13：10——14：30

              五、六年级12月11日13：10——14：40

2.  竞赛地点：一、二年级  电教室；

              三、四年级  阶梯教室；              

              五、六年级  阶梯教室

六、竞赛形式

    笔试，规定时间内完成一张竞赛试卷。

七、竞赛标准

    根据卷面分数评出各类奖项。

八、奖项设置

评选出个人一、二、三等奖。

                                 江宁区上峰中心小学

                                  2015年12月1日