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社团活动--啦啦操
发表日期2015/10/13 9:22:34 作者:jzj 有825位读者读过
花球啦啦操教学设计
学习水平 |
水平二 |
班级 |
四年级 |
人数 |
30人 | ||||||||
学习 目标 |
1、 1、认知目标:通过介绍啦啦队运动把健康和终身体育密切联系,引导学生明白体育锻炼和终身体育的道理。 2、技能目标:通过多种形式的练习,让学生熟练掌握啦啦操操化动作,体现青春活力,发展学生的灵敏、协调能力。 3、情感目标:培养学生积极参与的态度和集体主义观念,从而感受团队力量的价值和快乐。 | ||||||||||||
学习内容 |
1、复习啦啦操32个基本手位; 2、学习一级花球啦啦操预备节及第一至第六个八拍操化内容。 | ||||||||||||
重点难点 |
1、重点:手臂运动的角度、幅度的控制。 2、难点:手臂运动的速度、力量的控制,含胸夹背。 | ||||||||||||
教学 程序 |
阶段教 学内容 |
阶段教 学目标 |
教师活动 |
学生活动 |
组织设计与要求 |
时间 |
次数 | ||||||
1 开始部分 |
课堂 常规 |
培养学生自觉动作快、静、齐,学生精神饱满有朝气 |
1、教师注意观察集队情况。 2、听汇报、作安排。 3、向学生问好。 4、宣布课堂目标。 |
1、四列横队集合,要求同常规。 2、体委检查,报告出勤人数。 3、向老师问好。 4、认真听讲,领会要领。 |
************ ************ ************ ************ ▲ |
3 分 |
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复习啦啦操32个基本手位 |
创设轻松愉快的活动情景,使学生轻松愉快的进入课堂 |
教师与学生在规定区域内随音乐共同练习。 |
学生模仿教师进行动作练习。 |
按字母顺序从加油、A、H、h、K、侧K、L、倒L、M、下M、R、T、t、V、倒V、W、X、长剑、短剑、冲拳编排的一套啦啦操32个基本手位操。 |
5 分 |
1次 | |||||||
2 基本部分 |
学习一级花球啦啦操预备节及第一至第六个八拍操化内容 |
多数学生掌握一级花球啦啦操预备节及第一至第六个八拍操化内容,体现青春活力,体验动作美、形体美、韵律美,增强其自信心 |
1、教师示范花球啦啦操操化动作,激发学生的学习热情。 2、完整法与分解法相结合的方法进行练习。 3、教师及时的肯定,激励法指导学生自主练习。 4、教师巡视,指导纠错,教师提出重点、难点。 5、请优秀学生示范表演并给予表扬。 6、随音乐进行完整动作练习。 7、教师点评。 |
1、集体观看教师的展示,注意力集中。 2、学生模仿教师动作练习。 3、学生自主练习,相互观察,展示正确姿态。 4、仔细观察优秀学生示范,进一步掌握动作要领。 5、跟随教师一起进行完整动作练习。 6、学生自我评定、相互评定。 |
同上 |
20分 |
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教学程序 |
阶段教学内容 |
阶段教 学目标 |
教师活动 |
学生活动 |
组织设计与要求 |
时间 |
次数 | ||||||
2 基本部分 |
学习一级花球啦啦操预备节及第一至第六个八拍操化内容 |
多数学生掌握一级花球啦啦操预备节及第一至第六个八拍操化内容,体现青春活力,体验动作美、形体美、韵律美,增强其自信心 |
应对策略: 1、 单一动作加强练习,形成动作自动化。 2、 把花球夹在腋下,进行含胸夹臂练习。 3、 采用竞赛法和分组练习法引导学生。 4、 单一动作制动和力度的强调练习。 |
难点及易犯错误: 1、 新授课学生对操化感觉接触陌生。 2、 学习内容较多,易混淆。 3、 学生做动作力度和速度达不到。 4、 动作到位没有控制。 |
技术要点: 1、 花球啦啦操的所有动作均为握拳抓花球。 2、 姿态要求含胸,大臂体前夹紧。 |
20分 |
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创编 动作 练习 |
进一步巩固技术动作,并在练习中发展社会交往能力,形成积极向上乐观开朗生活态度 |
1、指导学生进行创编动作练习。 2、安排学生进行展示表演。 |
1、分组讨论并进行创编花球啦啦操练习。 2优秀小组进行创编动作展示。 |
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5分 |
2组 | |||||||
游戏 |
张扬学生个性,增强学生的自信心和团结合作的精神 |
1、教师讲解游戏规则、方法并示范。 2、指导学生完成练习。 3、教师点评并给予鼓励。 |
1、学生注意听讲,积极思考,仔细观察。 2、 分组进行练习。 3、 集体进行竞赛。 |
************ ************ ▲ ************ ************ |
7分 |
2组 | |||||||
3 结束部分 |
放松 |
在轻松愉快的音乐声中,让学生尽情放松,消除疲劳;学生自评、互评,教师点评,结束本课教学 |
1、师生共做放松练习,尽情放松身体。 2、师生共同小结,教师点评,组织学生畅谈感想、收获。 3、安排学生归还器材,师生再见。 |
1、 尽情放松身体。 2、自我评定、相互评定,大胆发言,畅谈感性、收获。 3、收还器材,师生再见。 |
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5分 |
1次 | ||||||
场地器材 |
足球场中圈 花球30对 录音机一台 |
预计练 习密度 |
45——50% |
预计练 习心率 |
120——130次∕分 | ||||||||
课 后 小 结 |
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