2016年3月5日上午9点，上峰小学在南京市学生阳光体育营地举行省课题《农村小学绿色教育特色建设的实践研究》研讨会活动。

出席本次会议的有：南京师范大学教育经济与管理学科带头人、教科院教育领导与管理研究所所长张新平教授；南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师程晋宽老师；江宁区区招办副主任、课题主持人孙军博士；上峰小学校长彭高林、副校长王先进；课题组全体成员。

会议由孙军博士主持，孙博士首先介绍了课题的申请、课题题目的变更以及课题的体系构建，紧接着彭高林校长就目前学校的发展现状、教师的教育教学情况以及学校围绕课题开展的研究做了详细的阐述。与会者紧紧围绕《农村小学绿色教育特色建设的实践研究》这一课题的研究情况展开了讨论。

程晋宽教授指出：“绿色”是“十三五”发展规划的一个重要理念，上峰小学省课题《农村小学绿色教育特色建设的实践研究》契合当代时代背景。农村小学如何在城镇化加快的背景下进行“绿色”教育？教师如何在“互联网+”时代背景下进行“绿色”网络教学？以及如何在“创新”的时代背景下进行“绿色”课堂教学？值得所有与会人员思考和实践；同时指出：上峰小学要挖掘学校本身与“绿色”有关的特色建设，构建理论框架，分学科的进行“绿色”课堂的教学，完善“绿色”管理制度，促进学校、教师、学生和谐快速发展。

张新平教授指出：上峰小学省课题《农村小学绿色教育特色建设的实践研究》有研究意义和价值，同时提出四个关键词既“绿色”课堂、“绿色”管理、“绿色”环境以及“绿色”评价，希望上峰小学的全体课题组成员在日常教育教学工作中渗透“绿色”教育理念，办“绿色”学校，做“绿色”教育，走“创新、协同、开放、共享”的教育发展之路。

最后，上峰小学课题组成员就教学工作和课题研究中遇到的问题与两位教授进行了深刻的研讨，两位教授结合“绿色”教育理念一一回答。区招办副主任、课题主持人孙博士发表了对课题的看法和建议，并请全体与会老师认真理解，结合目前的工作实际、研究进展，对相关工作给以适度的修正与改进。期望能够在今年课题结题时，给两位先生呈上一份满意的答卷。