跳绳兴趣小组教案

教材

内容

跳绳：双脚并腿跳短绳

游戏：跑向胜利

教

学

目

标

主

目

标

：

运

动

技

能

运动参与和 技  能

能积极主动的参与跳短绳、游戏活动，了解更多的跳短绳方法，

发挥创造能力。

身  心

健  康

在宽松和协的学练气氛中学会合作，感受学习带来的乐趣。

社  会

适  应

在活动中感受集体性体育活动与他人合作的愉快，表现出与他人

良好的合作行为。

课

的

结

构

教学

顺序

教学内容

教与学的活动

组织与要求

社会

适应

主

题

深

入

产

生

需

要

说

一

说

跑

一

跑

做

一

做

1、启发谈话

2、导入，宣布本课内容及学习目标。

2、游戏：小蝌蚪踩尾巴——小青蛙找朋友。

3、韵律绳操。

1、沟通师生关系

2、在老师的提醒下，学生自主的做练习。

3、师生同练。

组织：

1、成圆形排队

2、3、由教师统一指挥。

要求：

a、热情洋溢，思维活跃。

b、主题明确，姿态优美。

观

察

团

队

感

受

力

量

个

体

活

动

感

知

活

动

想

一

想

仿

一

仿

4、学生先自己练习跳短绳。

5、双脚并腿跳短绳的动作方法。

6、学生练习双脚并腿跳短绳。

4、通过同学间的互帮互学以及交流尝试，敢于展示自己所掌握的跳绳动作

5、教师展示几种常见的跳短绳方法，并示范双脚并腿跳短绳的动作。

组织：

如图所示：

要求：

1、教师和蔼可亲、讲解清楚、示范准确。

主

动

参

与

展

现

个

性

组

内

讨

论

体

验

要

领

合

作

交

流

试

一

试

看

一

看

练

一

练

比

一

比

乐

一

乐

6、学生练习双脚并腿跳短绳。

7、让学生示范双脚并腿跳短绳的技术动作。

8、学生巩固练习。

9、进行双脚并腿跳短绳比赛。

10、游戏：跑向胜利。

6、教师巡回指导，积极参与其中，让学生探索所学动作与自己想象中的动作什么不同？

7、请好的同学示范，组内讨论。

8、教师巡回指导，积极参与其中指导学生巩固练习所学技术动作。

9、 组织学生汇报表演，通过自评或互评，体验学习效果。

10、学生跑过去后画上一面小红旗后返回，依次出击。教师注意观察学生，执行规则。

2、想象丰富，自由展示。

3、积极参与，快乐体验。

4、观察仔细，表述正确

5、思维活跃，积极观察

6、讨论积极，动作优美

××

××

××

××

尊

重

同

伴

协

同

作

战

愉

悦

身

心

悟

一

悟

演

一

演

11、调整放松

儿歌：天上人间。

   12、师生、生生互评（小结）。

   13、布置课外作业。

14、整理器材，师生再见。

11、在音乐的伴奏下放松四肢练习。

  12、回归主题，互相勉励并指出存在的问题。

 13、各小组在教师的指导下完成任务（根据情况而定）。

11、调节放松

12、13如图所示：

要求：

a、轻松，愉快，自然。

b、评价积极，爱护公物。

友

好

交

往

体

验

快

乐

场 地器 材

长50米.宽40米的平地上半径为8米的圆.短绳44根、秒表一只。.

心 律指 标

100次－130次/分

教 学反 思