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视导引路,且行且思
发表日期2016/4/15 14:36:57 作者:皇甫小利 有1005位读者读过
在这春暖花开的季节里,上峰小学教研活动井然有序地开展着。4月15日上午,二年级语文、数学教师迎来了本学期的第一次教学视导工作。学校选调部分行政及学科带头人成立了视导工作小组,深入课堂听取学科教师的课,并检查该教师的五认真,采用了“一查到底”的方式。被视导教师也精心准备,展示着一节节精彩的课堂。谢宜华老师利用小组学习、合作探究的方式带领孩子们将单个的成语串联成故事展开教学,让孩子们乐在其中,深切感受到了“舔犊之爱”“乌鸟私情”;杨雪老师执教的《木兰从军》从“女英雄”入手,并以“女英雄”结束,重点突出,环环相扣,体现了整个教学过程的完整性;张才高老师在课堂中善于调动孩子们的学习兴趣,合理利用素材,使孩子们乐在其中,学有所得……
本次视导,既是对年级教学工作的深入了解,也是对教师工作的一种督促。在视导过程中,发现了教师们在教育教学中的“亮点”,也找出了其中存在的“薄弱点”,提出了改进建议和措施,确立了学校今后新的“发展点”,从而扬长避短,促进学校管理水平和教育教学质量的提升。