三月，让红领巾在春风中舞动

                     ——上峰中心小学“学雷锋活动月”方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2012年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

   ①学习雷锋爱憎分明的品质，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党。要从雷锋的苦难童年和成长史入手，教育学生增强民族自尊心、自信心和公民责任感，以及为祖国繁荣富强而奋斗的主人翁精神。

②学习雷锋全心全意为人民服务的思想和集体主义精神，教育学生从我做起、从身边的小事做起，培养他们热爱公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的思想和品质。

③学习雷锋尊重人、理解人、关心人、帮助他人的优良品质，教育学生正确处理个人与他人、与集体的关系，培养他们尊老爱幼，礼貌待人，助人为乐，先人后己等优良品德。

④学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的作风，教育学生热爱劳动、艰苦朴素、吃苦耐劳、珍惜劳动成果，培养他们良好的劳动习惯和生活自理能力。

⑤学习雷锋的“钉子精神”，教育学生把当前的学习与未来的发展结合起来，引领他们树立勤奋好学、刻苦钻研的学习态度，养成良好的学习习惯。

三、活动主题：

   “雷锋精神伴我成长”

四、活动时间：

   2012年3月

五、活动具体安排

1、3月5日——3月15日 “走近雷锋学习周”。

（1）大队部做好“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议，倡议书张贴在橱窗里，做一次“雷锋精神伴我成长”的国旗下讲话，出一期“学雷锋”方面的橱窗。（詹建平）

（2）组织各中队出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，德育处做好评比工作。（庞志荣）

（3）3月中旬（下周）每班组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。届时德育处将选出一个中队开校级班队课。（各班班主任）

（4）各中队本月围绕“雷锋事迹、精神永长存”于晨会课进行宣传，有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。每天讲雷锋一个故事，学习雷锋名言。（班主任）

（5）各中队通过阅读书报活动形式，阅读一本介绍雷锋事迹的书刊，并对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。（各班班主任）

（6）将爱心献给妈妈，以“三八妇女节”为教育契机，要求学生为妈妈赠送一件有意义的礼物、干一件力所能及的事。（班主任）

2、3月15日——3月21日 “学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。各中队在校大队部指导下成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。（詹建平）

（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。开展好“服务你我他””校园服务活动。（詹建平）

（3）联系校退教协举行一次雷锋事迹报告会。（庞志荣）

3、3月22日——3月28日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。（詹建平）

（2）大力提倡学生在校内校外做好人好事，各班的好人好事详细记录在下发的“好人好事登记本”上，最后上交少先队大队部。

（3）举行一场学习雷锋主题歌曲演唱会。（陈道琴）

(4)举行一场雷锋故事演讲会。（陈道琴）

（5）开展一次社区服务活动。（詹建平）

4、3月29日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。（詹建平）

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。 （詹建平）

                                                                                                                            上峰中心小学大队部

2012年3月5日