《给家乡孩子的信》听课有感

    听了皇甫海燕老师关于《给家乡孩子的信》的这篇课文，感受颇多，这真是学习的好机会啊！

   《给家乡孩子的信》是作家巴金写给家乡孩子们的一封书信。这封信感情真挚，表达了巴金对家乡孩子关心、热爱的思想感情，抒发了要让自己的生命开花的美好情感，同时告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受的深刻道理。

    文章的文字看似贫乏普通，其实就课文内容而言，上起来确实有一定的难度，因为文中讲到了许多做人的道理，要感悟这些比较深的做人道理，对这群小学生而言确是不太容易。尤其是重点第四自然段的学习，对“生命开花”的理解更是一个难点。

    为更好地抓住重点，突破难点，教学前，皇甫老师老师做了充分的准备工作，查阅了大量的巴金“信息”，自己先“读懂”巴金老人，并这些资源内化为教师自己的知识结构中，写出了带有自己思想和性格的教案，上课的时候游刃有余。

    而在教学思路上，皇甫老师不断地在试上过程中“备”学生，对于难点“生命开花结果”的意思理解也越来越清晰。抓住“只要会别人花费它们……”中“它们”指什么，层层推进，既理解意思又学习作者的表述方法。让学生通过理解巴金爷爷的一生付出的爱、精力、时间，适时地补充课外资料然，进一步体会“生命开花”的含义。最后又通过课外资料的拓展，将学生情感激发到最高潮，怀着对巴金爷爷的崇敬与爱戴深入的体会到了“生命开花”的深刻含义。