听庞志荣老师《卧薪尝胆》有感

杨雪

本周三听了庞志荣老师的《卧薪尝胆》这一课，收获颇丰。

《卧薪尝胆》是苏教版小学三年级语文上册第四单元的课文，这是一篇蕴涵深刻的历史故事，讲述了春秋时期吴国和越国之间征战胜败的情况。越王失败了毫不气馁、忍辱负重、卧薪尝胆，最终取得了胜利；越王成功了骄傲自满、掉以轻心、放虎归山，最终导致灭国。教学中，应重点引导学生将关注的眼光集中在勾践身上，学习他那种卧薪尝胆的精神。庞志荣老师的第二课时教学正是抓住了这一点。

  在课文导入的时候，庞老师通过播放音乐讲述故事背景，让学生了解故事发生的前提，为课文的讲述做了铺垫。但我认为，可以用视频代替单纯的讲授，因为对于三年级的学生而言，直观的材料比语言材料更吸引人。

    在教学内容的安排上，他不像我们这些新教师，根据教案按部就班地上。他先是挑出课文中描写“卧薪尝胆”的自然段，通过对这一段的学习让学生理解“卧薪尝胆”的意思，然后再循循善诱，问学生究竟发生了什么事勾践要这样做呢，从而引到开头，再到战争失败后求和，再到最后的结果。这样的安排，打破常规，却更好地帮助学生掌握课文容。

 在最后的小拓展环节，庞老师出示了一段勾践忍辱为夫差尝大便的小故事，让学生在阅读体会中感受到了勾践的奋发图强。总体说来，这节课是成功的，但我认为如果在整节课中贯穿一条主线——“勾践卧薪尝胆的目的只有一个，那就是——……”，教学目标将更加清晰。