4月17日的下午，上峰小学的阶梯教室内春意盎然，班主任们以及35周岁以内的年轻教师兴致盎然地聆听了江宁区教科室德育研究员姜书勤老师的“班会课的设计与实施”的讲座。

班主任专业化发展的背景下，许多班主任在班会课常常只是完成学校布置的任务，成为“传声筒”，成为“机器人”；如何设计好班会课，上好班会课成了班主任成长路上的“拦路虎”。姜老师从班会课上“班长的角色，主持人如何培养，班主任的角色”娓娓道来，主要阐述了班会课设计的板块，通过具体实例讲解了目标如何制定，通过什么活动，达到什么样的效果，如何体现“知情意行”相统一，细致到带着我们共同分析活动过程中小标题如何撰写。

与会教师在学习后，纷纷表态：用自己的行动践行自己的所学所思。