12月7日下午，上峰小学全体教师走进阶梯教室，聆听了汤山小学教导处施丽主任主题为“案例撰写的几点思考”菜单讲座。

施主任结合自己的写作经验，详细介绍了案例的基本格式，包括标题、案例描述和分析与反思。简洁真实地叙述事例或现象发生的背景和经过，案例的选取要具有真实性、典型性或代表性。案例的选择可以是正面的，也可以是反面的；可以是完整的，也可以是片段的；可以是他人的，也可以是自己的；可以是一堂课，也可以是一份练习和试卷的分析。案例的陈述要简洁清晰，生动流畅，主题鲜明。对案例进行解读和分析要体现一定的理论深度和思想深度，以引发人们的思考，包括运用现代教育教学理论以及各学科的课程标准和新课程的理念剖析案例、总结经验教训、提出应对策略和需要进一步探讨的问题。

聆听讲座的老师表示受益匪浅，希望自己在教学中积极反思研究，善于积累，撰写出高质量的教育、案例。