您的位置 >>绿色教育>>阅览文章

六年级期中分析.doc

发表日期2019/9/17 14:16:40 作者:闵庭廷 有934位读者读过

六年级期中质量分析

班级

参考数

优秀率

合格率

均分

综合成绩

1

42

9.52%

92.86%

74.42

68.81

2

42

21.43%

92.86%

74.31

71.15

3

43

16.28%

95.35%

76.40

71.95

4

42

30.95%

92.86%

78.49

74.73

平均

169

19.53%

93.4%

75.91

71.66

语文学科

数学学科

班级

参考数

优秀率

合格率

均分

综合成绩

1

42

30.95%

78.57%

72.17

66.49

2

42

40.48%

85.71%

73.93

71.95

3

43

16.28%

69.77%

68.19

58.44

4

42

35.71%

83.33%

71.31

69.00

平均

169

30.77%

79.29%

71.38

66.42

英语学科

班级

参考数

优秀率

合格率

均分

综合成绩

1

42

78.57%

100.00%

88.12

90.96

2

42

69.05%

92.86%

82.87

84.10

3

43

76.74%

90.70%

86.74

86.33

4

42

78.57%

92.86%

87.08

87.69

平均

169

75.74%

94.08%

86.21

87.26

经过统一安排,我们完成了期中考试工作。就这次期中考试关键点,以及在今后的教学时间里,优化教学,完善教学质量,总体提高教学质量,现做如下分析:

一、期中考试情况分析

1、试题方面:就整个试卷而言,除个别题目具有迷惑性,同学们容易做错以外,其余的题目均为基础知识,都体现了命题要求。

2、成绩情况:从总体来看,大部分同学成绩有所提高,但是也有个别同学存在发挥失常的情况

3、考试所暴露的问题

1)学生基础差

许多同学的拼音知识学得不扎实,自己不会写拼音或者声调也写错。这对于语文学科中生字的学习影响非常大。

2学生的思想认识与学习态度问题

    许多同学学习态度不认真,课堂上注意力不集中,导致老师讲的许多关键知识点没有记住。

    3)审题能力

     许多同学马马虎虎,读题不认真,造成做题错误。

二、今后教学工作思路

  期中考试之后的工作进入了后半期,在这一阶段我认为应该着重做好以下的几方面工作:

1、注意基础,精讲精练。

在教学中,作为教师我要把基础知识的传授与训练作为重点,严格训练以达到夯实基础的目的,在深入理解的基础上,能够进行知识迁移,能够熟练地运用,把知识转化为解决实际问题的能力。

2强化训练,查漏补缺。

对学生进行每周检测、每月检测,起到巩固知识、查漏补缺的作用。在平时的训练中,设置习题结合学生实际,让学生精炼。

3分类指导,分层指导,个别指导。

在进行整体教学工作时,抓好各层学生的特点,进行有针对性的指导。协调作战,齐抓共管。

总之,今后工作应该做细、做好、做实,细节决定成败,师生共同努力,才能取得优异的成绩。