为进一步提升教师的理论素养，增强课堂教学的有效性，6月16日下午，上峰中心小学王先进副校长为年轻教师作了一场主题：构建“生本课堂”，实施有效教学的讲座。

讲座中，王副校长从构建“生本课堂”是实施有效教学教育理念的需要，是深化课堂教学改革的需要，是促进教师专业发展的需要，是提高教育教学质量的需要，这四个方面具体阐述了“生本课堂”的必要性。同时引领大家深入探究了建构“生本课堂”的基本条件：要紧抓它的本质特点、要遵循学生的基本规律、要提升教师的组织指导能力、要转变教师课堂的“精彩”观，并让大家明确打造“生本课堂”要做到优化教学理念、优化教学设计、优化教学模式、优化课后拓展延伸。还对如何把握“生本课堂”的教学形态作了精辟的分析：要激发浓厚的学习兴趣，构建快乐课堂；要养成良好的习惯，构建学习课堂；要指导学生自主思考，构建智慧课堂；要提高自主合作能力，构建活力课堂；要发扬优良心理品质，构建情感课堂；要倡导新型师生关系，构建和谐课堂。

通过这次讲座，我们上峰小学全体教师对于“生本课堂”一定会有更多的思考，进而在自己的课堂教学中勇于探索实践，努力构建以生为本、充满生命律动的课堂教学模式，把时间交还给学生，把舞台交还给学生，把学习的主动权交还给学生，从而实现“让人成为人才”的理想课堂。