为深入落实“基于语文要素的单元整体教学”理念，提高学校各年级组集体备课效率，促进学校语文教学质量的全面提高，2月21日上峰中心小学利用新学期第一次校本培训的时机，组织高年级语文组进行了基于语文要素的单元整体教学备课展示，全校教师进行了观摩学习。

高年级语文组以统编版五年级上册第八单元为载体，以课堂设计为目标，在杨雪老师的主持下，分目标分任务进行了备课活动。首先进行的是单元要素的解读，接着对单元人文主题及单元教学目标、教学重难点进行了分析，其次根据自主学习搜集的材料及学习的相关理论，结合具体单元主题策略的落实，目标的达成等进行详细说明，最后讨论出完整的教学设计。课堂设计既重视学生基础知识和基本技能的训练，又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。

本次集体备课活动展示，是对峰小语文学科组落实“基于语文要素的单元整体教学”理念的一次集中检验，老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，充分发挥了集体智慧，增强了高年级语文教师间的合作意识，促进了教师专业成长，推动了上峰小学语文教育教学再上新台阶。