为进一步加强学生安全教育工作，提升班主任应急事件处理能力，5月11日下午，上峰小学邀请陈海宁老师到校开展《班级应急事件处理方法与策略》主题讲座，全校班主任参与了培训。

陈老师结合自己多年的班主任工作经历，列举了身边的班级应急事件处理真实案例，详细介绍了应急事件的突发性、紧迫性、爆炸性、冲击性及关联性等特点。针对应急事件的特点，陈老师提出了处理应急事件的八个原则，即：及时性原则、冷处理原则、教育性原则、目的性原则、客观性原则、针对性原则、有效性原则和一致性原则，并结合具体案例进行了阐述。最后，陈老师提出：班级应急事件的发生是不可避免的，作为班主任，要多准备，多训练，多防范，多教育，要细化每一个流程，将安全放在心上，建立学生安全体系，防患于未然。

通过本次培训，班主任收获了更多处理班级应急事件的好方法，相信通过这次培训，会使班级管理更加得心应手。