以区教育局《关于深化教学改革进一步提高义务教育质量的意见》为依据，以新教改理念为指导，全面学习和借鉴先进教育教学理念、教育教学管理模式和课堂教学模式，大力推进学校课程改革工作，构建适合本学校实际的新型课堂教学模式和教育教学管理模式。11月10日下午，上峰中心小学在四楼会议室召开了主题为：以“绿色教育”为抓手，构建学校“崇善课堂”教改推进会，由李小兵校长主持，全体教师参与。

李校长从办学理念、课题后续研究、学生成长以及教师队伍建设四个方面详细讲解了学校教改背景。提出了三个层次的改革目标：1.营造“尚善文化”的育人环境；2.打造“崇善美善”的峰小学子；3.形成“善教善研”的师资力量。李校长根据改革背景和目标设定了上峰小学的教改内容即：1.建构“尚善”理念文化系统，学校将围绕“尚善”教育从校园文化、制度建设、行为文化和课程建设入手，建构学校“尚善”理念文化系统，从而形成本校“尚善”教育特色品牌文化；2.建构“崇善课堂”教学范式，学校以“教师善教、学生善学”为目标，指导教师积极开展构建“崇善课堂”教学模式研究；3.建构“善教善研”教研文化，优化课堂教学，努力应对新形势的变化，使教学理念和教学实践不断更新，提升教师的整体素质；4.建设“尚善文化”，培养“美善学生”，“尚善文化”建设的实质就是培养“美善学生”。它既是活力课堂的展现、生本课堂的延续，又是具有特色的课堂建设标志。

以提高教学质量、打造高效课堂为目标，以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式为重点，进一步强化教学管理的精细化水平，大幅度提高我校教育教学质量。