2024年5月14日，本次组内研讨课由庞希杰老师执教《花钟》。《花钟》的教学有助于学生深化对自然世界的理解。通过学习和探索不同花朵的开放时间，学生可以了解到花朵的开放与温度、湿度、光照以及昆虫活动时间等自然因素之间的紧密关系。这不仅增加了学生的自然科学知识，还有助于他们建立起对自然世界的好奇心和探究欲。
  《花钟》一课还有助于培养学生的观察力和思考能力。通过观察不同花朵的形态、颜色以及开放时间，学生可以学会如何细致入微地观察事物，并从中发现规律和问题。这种观察力和思考能力的培养，对学生未来的学习和生活都具有重要意义。
  “教而不研则浅，研而不教则空”。执教结束后，组内的老师们从教学亮点、教学改进建议、今后教学发展思路等方面进行了交流评价，并提出了宝贵的意见。老师们借教研的春风观察优秀的教学方式、方法，从而反思自己的教学行为，找出自己的不足和需要改进的地方。相互学习和借鉴的过程也提升教师的教学技能，完善教学方法，在专业成长道路上向前迈进。