师徒相携  青蓝相接

——2024-2025年度上峰小学举行“师徒结对活动”

为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平和教学质量，我校积极开展骨干教师帮扶青年教师的“师徒结对”活动。9月23日下午，在教务处皇甫小利主任的主持下，上峰中心小学举行了2024学年青蓝工程之“师徒结对”启动仪式，学校领导及师徒结对教师参加了会议。

会议开始，王先进副校长对师徒结对工作提出了指导意见和实施建议。王校长认为，师傅对徒弟，要像长辈对待晚辈、对待子女一样，倾入真实的情感，悉心指导徒弟，帮助青年教师快速成长。同时，徒弟一定要多听师傅的课，多向师傅取经；当然，师傅也一定要听徒弟的课，试着想象多年前年轻时候的自己，会怎样进行教学，现在作为骨干教师的你，用自己的丰富经验，又会进行怎样的教学设计，这样能更好得给徒弟教学启发。此外，徒弟也要勤学、多思、多问，平时不仅可以多听师傅的课，还可以多听听其他老师的课。相信通过师徒共同努力，自己一定能从“盯师”成为“名师”。接下来给5位师傅颁发聘书。

庞希杰老师作为师傅代表发言表示，师傅们愿意将自己多年工作的经验与教训，一点一滴毫无保留地传授给徒弟，在年轻教师遇到困难时，一定会给予真诚的关心和无私的帮助，扶持着他们快速成长。希望年轻教师抓住机会，虚心学习，踏实工作，勤实践、多思考，尽早将自己锻炼成自信、学生拥护的，能独当一面的“明师”，坚持做好自己，自然就是“名师”了。为了感谢师傅，徒弟们也特地组织了一场简单的朗诵来表达自己的感恩之情。

随后，在校领导的共同见证下，五对师徒共同签署了《上峰中心小学师徒结对协议》，并合影留念，其乐融融。

在仪式的闭幕环节，李小兵校长作了重要讲话，鼓励骨干教师发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长,既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作，又要发挥示范作用，为徒弟做楷模；同时对青年教师的快速成长，提出了殷切希望和具体要求，希望青年教师虚心好学，主动求教，尽快提高教学业务水平，尽快成长，争取一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。

本次师徒结对活动，为年轻教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。同舟共济、教学相长，相信结对的教师们，一定能给自己和学校交上一份满意的答卷，在青蓝工程活动的持续下上峰中心小学一定能在未来的教育行业中，攀上顶峰！