1、本周教研活动

一、            各教研组长传达会议精神；二、行政献课，时间：周二至周五。三、继续完成集体备课任务。四、选取课题，开始课例研究的准备工作。每备课组一个题目。

2、课堂教学改革深化专题

一、上周听推门课回顾总结；各班课堂纪律不错，不足是教师课前准备还需下功夫，课上设计还需多思考。 二、一些教师平时的成功经验（如语文的写读书笔记、数学课堂中学生的冥想等）；三、绩效奖惩措施（在学期结束前根据平时主要几位行政的听课汇总，如一致意见认为不合格，该教师课堂教学即为不合格，教学奖要扣分）。四、行政领导挂钩班级，马本祥—六（3）班；李小兵—六（4）班；皇甫二林—六（1）班；王先进—六（2）班。挂钩行政要加强听课，替班级排忧解难等工作落实。

3、五认真工作要点补充。教学反思，结合自己的教学行为，教育行为，学生行为习惯培养等方面展开。切记避免抄袭。听课，听课数量将严格按教务处核定的数量来算。测试批改主要看全班一套试卷的测试、批改、讲评备课、分析。

4、师生阳光阅读一小时活动。

一、            本班级教师认真辅导学生活动，填写好阅读记录；二、学期结束将在学生中评选“阳光阅读王”和“阳光阅读少年”活动。

5、区“数学与生活”评选开始。截止日期：10月31日。可顺带着开展准备。

6、一年级及其他年级插班外地学生的资料留存。

7、学辅资料的征订工作。