上峰小学10月31日五认真检查分析报告

一、检查内容：所任学科备课及听课

上峰小学五认真月查要求明细

（10月）

二、检查对象：全体教师

三、检查时间：10月31日

四、具体情况反馈

围绕“2024·让优秀成为我们的习惯”这一主题，进一步坐实课堂教学，凝练内涵发展，提升教学质量，同时，为了抓实两组职责的执行力度，更好地规范和指导课堂教学，课程教学处利用10月31日中午的时间对全校老师的备课情况以及听课情况进行了检查，现将检查结果通报如下：

1.总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真备课。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。

2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。

3、部分教师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。

4、个别教师还根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的科学内容和进度。

5、教学小计有一定的量，但教学的小反思停留在形式化，针对性不强，不能很好的体现出本节课的想法。

听课情况：大部分教师能积极听课，保质保量完成本学期所要求的听课数量，不仅能听够同学科老师所授课，还能够积极听取跨学科老师所教科目。其中陈道琴老师听课数量最多，已经达到23节，且对所听课程做了详细的听课记录，捕捉到授课教师在课堂中呈现的教学亮点，并做出了认真的教学评价以及反思。还有不少老师能够搜集网络资源，学习各地小学名师课堂实录。

具体检查记录：

五、存在问题

1．部分教师听课记录内容简单,对所听课节无评议内容,部分教师少数教师听课栏目填写不全，主要是缺听课日期和板书，还有个别教师缺听课建议和小结。建议各位教师听课时结合新理念，从有效角度去分析教与学在记录过程中，不要重教师行为，轻学生行动，对课堂中学生的表现也要有所关注。教师记录内容应分清主次，加强对课堂中亮点和突出问题的详细分析。

2．各科备课情况：部分老师基本能按照课程教学处的要求认真规范的进行备课，同时也能按照教学进度完成备课。但是这次检查发现3位教师备课次数不足。

3.教案中较少体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力的力度不够。

4.教案后的教学小计不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失做出记录与小结，从中也可以看出我们对课后反思还不够重视。

六、复检情况反馈

1、复检时间：11月4日

2、复检反馈：薄传优、贾玲丽、栾康倩、孙茂龙四位老师五认真全部上交教务处复检。