听课有感

   今天听了詹老师执教的《测量呼吸和心跳》一课，颇有感触，我将其中的优缺点总结如下：优点：

   1教学整体安排科学合理，思路清晰。通过演示、相互质疑进行方法指导，减少了误差。

   2每项活动都有限时，时刻提醒学生抓紧时间。

   3在教学中始终注重学生质疑能力的培养。

   4在教学过程中，有一个环节是要求学生做运动，运动的速度是先慢后快再慢，科学的保护学生的心脏，传递着教者对学生浓浓的关怀。

   5充分利用电子表格为学生记录数据，如：学生每分钟心跳的次数，呼吸的次数等，使学生直观了解事物之间的联系。

不足：

   学生组织不到位，活动不到位，测量数据不合理，有的学生不能按要求立刻安静下来，教师应在管理上注意，提高工作效率。课后，再一次检查学生纪录数据，对不合理，不科学的情况进行更正，达到学习目的。

皇甫小利

2011、12、13