(讲话提纲) 

各位家长：

大家好。今天，我准备讲以下几个方面的问题。

一、做好幼儿园和一年级之间的过度与衔接

一>了解它们之间的三大差异

1、教学时间和休息时间的差异。

2、教学内容、手段和环境的差异（游戏与学习）。

3、身心负担的差异。

二>务必做好几件事

1、带孩子一起采购必要的、合适的学习用品。

2、过好入学后的第一天、第一个星期、第一个月、第一个学期等以及每一个第一次，激发学生的光荣感和责任感。

3、注意恰当的教育引导、培养和激发求知欲。

①由新奇到习惯的养成的培养，从想学、愿学到爱学。

②以表扬为主，坚持正面教育。

③注意精神的奖励。

二、明理、示范、激励

对孩子的思想品德教育应以五爱为主。

①教育孩子尊敬师长，孝敬父母，团结同学，与邻里和睦相处，助人为乐，做到心中有他人，心中有集体。

②教育孩子讲真话，不说谎，勇于承认和改正错误，言行一致，表里如一，做一个诚实、正直的好孩子。

③教育孩子讲文明、懂礼貌、守纪律、教学待人购物的生活礼节，做文明人。

④教育孩子热爱党、爱国、爱家长，有理想。

⑤教育孩子遵守社会公德，遵守公共秩序，遵守交通规则，爱护公共设施，对违反社会公德的事进行劝阻。

具体做法：

1、讲道理

2、提供正确的示范。家长的言行、示范作用

3、适度的表扬、奖赏

三、正确的教养态度

父母的教养态度大致分为：支配的、忽视的、专制的和民主的

1、要有社会责任感。教养孩子既是家庭的责任，也是对社会尽义务。

2、创设良好的家庭氛围，为孩子提供安定和睦、融洽温暖、公正民主、相互尊重的心理环境，并前党地采用说理引导、挚爱感染、通情达理的家教方法，适时地给孩子关心和帮助，使孩子有一个温暖、充满自信的爱。

3、把爱作为一种教育，一是关心，二是教育。

四、指导作业时的“三抓”和“三要”

一抓作业态度，让孩子主动积极地做。

二抓作业计划的安排，一般遵循先复习旧课，后进行作业，再自我检查，作后预习新课的原则，当天作业当天完成，对知识能融会贯通，启发思路，解决难题。

三转创造性思维的培养，让孩子多思、择要质疑，举一反三。

注意三要：

一要适时。适时作业，适时点拨。辅导时约法三章：一是自己经过努力能做的自己做。二是自己思考了一半还没有结果的。三是基本概念和原理没有消化的，不要急于做作业。

二要适量 适中。

三要得法。辅导中要掌握方法，讲究艺术，要贯彻启发式也要有创造性。“启”既要帮助孩子解决具体困难，更要在学习方法上给予指导。“导”通过对孩子作业中的疑难问题的“诊断”从孩子的思考障碍出发，一个个地加以排除。

教是为了不教。作为家长，既是孩子的父母，又是孩子的老师。

五、重视孩子的安全教育防范，严防孩子意外伤害的发生。

1、教育

2、预防

3、及时救治

4、措施

①将电话号码或其他联络方法告知教师，并且知道学校及任教老师的电话号码。

②小孩有事、有病及时请假，得到准许后方可离校。

③平常多一些校访。

④教给孩子一些防范意外伤害的方法。

⑤发生问题、出现矛盾，应本着一切以孩子为先的原则，本着协商互谅的原则。

六、做阳光少年，快乐成长。

1、倾听

2、鼓励

3、矫正

4、关注

七、学校发展

1、建造综合楼，塑胶运动场

2、学校教学设施的添置、完善

3、学校的合并，资源共享

4、教育教学质量的提高，全面发展

5、安全、法制、卫生教育

6、学生文明礼貌，基础文明建设，班集体建设

7、学生素质的提高

8、创建绿色特色学校

9、创建市实验小学