抓内涵促发展  谋质量促提高

                          ——上峰小学召开毕业班教学质量分析会

2月17日，上峰小学组织并召开了毕业班全体教师教学质量分析会，总结过去一年里六年级教育及教学方面的得与失。

近年来，上峰小学的整体教学质量一直在全区的低位徘徊，这一难题一直困扰全体行政及教师多年，也让全体教师为此辛勤付出了多年。这一现状有望在2012年被打破，在去年底全区的学业水平调研中，我校质量有所提升。为此，全体教师也是欢欣鼓舞、斗志昂扬。学校借此契机，及时召开了行政、年级主任、六年级全体教师的总结会。

在教务主任的组织下，与会教师畅所欲言， 年轻教师代表时桂萍介绍了数学教学的成功经验；陈洁老师做了班主任班级事务管理方面的有效做法介绍；音、体、美、社科类的教师们也纷纷表态要做好本职工作。最后，校长马本祥做了几点发言：学生学习效果的提高关系到“教、学、管”三个方面。“教”，就是老师的教学；“学”，就是学生的学习；“管”，就是教师对学生的管理。这其中，班主任的管理又是沟通“教”和“学”的桥梁。借此机会，马校长还做了12年展望，决心带领上峰小学全体教师奋力拼搏，使学校在今年迈向一个崭新的平台。

2012-2-20