圣诞老人

活动目标 

一、让学生了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节 

二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同 

活动准备 

1. 收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 

2. 音乐铃儿响叮当、多媒体课件。 

活动过程 

一、启发谈话

㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》 激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。 

㈡播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？圣诞节与春节的对比。 

㈢欣赏歌曲《圣诞快乐》教师 进行演示剪装饰过程让学生仔细观察

二、教师巡回指导。 

老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

三、展评作品

活动效果

在本节活动中，学生了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 画出了心中的圣诞树，折圣诞帽等活动，体验到了节日的喜悦。活动效果很好。